3月5日下午，人文管理学院在5505会议召开举办首期AI教师沙龙活动。本次活动邀请刘若水、赵凌波、张媛（文）三位骨干教师分享各自的学习经验和实践案例，为学院教师提供宝贵的参考和借鉴，推动学院教师积极探索人工智能技术，提升教学与科研水平。人文管理学院党政班子成员、全体教师参加了会议。会议由人文管理学院副院长李莹波主持。

刘若水老师以《AI赋能教学科研工作坊学习经验分享》为题，分享了南开大学赵宏教授提出的应对AI挑战的新理念新方法——POT-OBE教育理念及5E教学范式以及西北大学张娟教授有关数字化与AI课程建设的实践探索。通过建立数字化教学资源库，为学生提供了全方位的学习支持。同时利用AI技术开发了智能教学系统，实现了对学生学习过程的实时监测和反馈，帮助教师及时了解学生的学习情况，调整教学策略。

赵凌波老师与大家分享了AI赋能教师教学科研的实践经验。她提到，AI的使用需要精准、明确的指令，通过不断优化指令词，可以更好地完成任务。在科研领域，她向大家推荐了KIMI模型，并分享了其使用途径，包括微信小程序、手机应用或官网访问。赵老师还强调，向AI投喂的提示语应清晰、客观、明确且可量化，避免冗余和冲突，例如可尝试让AI根据优秀论文框架撰写新论文。在课题写作方面，她建议采用逐步提问、递进深化的方式。此外，她还分享了如何借助AI进行选题，通过发散思维、聚焦问题和拓展研究内容，助力教师发现有价值的课题。最后，赵老师向大家推荐了文献综述工具PaperDigest和绘图工具Highcharts，以期为教师的科研工作提供有益参考。

张媛老师以《AI赋能高校教学科研工作坊心得体会》为题进行了汇报，具体内容包括：回顾讲座内容：前沿洞察与智慧启迪 、赋能教学：融合实践与创新探索、总结与展望三个方面。在赋能教学环节，展示了AI与教学融合实践的创新探索成果，如介绍了AIPPT、KIMI、Amy Mind等AI平台，演示了如何利用这些工具快速搭建PPT框架、生成内容，以及将Word文档高效转化为PPT。在总结环节，以文献引用的形式阐述了生成式人工智能给教学带来的机遇和挑战以及未来的展望。

欧阳静院长强调了AI赋能教师教学科研的重要性和紧迫性，鼓励教师们要积极学习和应用AI技术，不断提升自己的教学和科研能力。李莹波副院长对本次经验分享会进行了总结，表示学院将进一步加强对AI技术的研究和应用，为教师提供更多的学习和交流机会，推动学院教育教学和科研工作的创新发展。

 （2025年3月6日  人文管理学院来稿  文/李莹波  审核：马真、李曼）