2006年人文科学系招收“汉语言文学”和“公共事业管理”两个专业共111人，其中汉语言文学53人，公共事业管理58人。两个专业生源分布陕西、甘肃、河南、天津、山东、山西、四川等7个省市。截止9月10日下午6：00，111名新生全部报到。

人文系接待新生和入学教育工作提前准备，周密安排，广泛动员，全员参与，取得了圆满效果。

1、提前准备：暑假期间确定了新生班主任，早早让其进入状态；系上领导和有关人员提前筹划，反复研究，不断完善方案。

2、成立了人文系新生接待工作领导小组，总支书记牵头，系主任、系团总支负责人、系党政办负责人、各班班主任、学生会主席为成员。多次召开领导小组会议，研究工作方案、工作要求和实施方案。

3、制定了人文系接待新生工作安排，确定了接待工作的目标任务，落实了包括准备工作、接待工作、入学教育等各环节的工作任务和责任人。

4、广泛动员在校学生。以学生会干部骨干，以05级在校同学为主体，各年级同学志愿踊跃参加。学生会多次开会，进行了周密布置安排。

5、召开动员会议。9月4日晚召开全系学生大会进行部署；9月7日晚召开全体接待人员“战前”动员，明确接待目标、要求，落实工作责任，熟悉工作环节。

6、周到热情，做好接待的每个环节。9月8日，有个别新生提前到校，接待工作按计划开始实施；9月9日、10日，全体接待人员满腔热情接待每位新生和家长，做到了每位新生从踏入校门就有人接待，报到的每个环节都有人负责，新生和家长遇到的每一个问题都满腔热情予以解决。

7、入学教育在接待的同时便开始。全体接待人员在接待中主动宣传学院，宣传人文系，介绍专业特点，起到了稳定新生及家长情绪的积极作用；9日下午，系上利用家长来送孩子的机会，召开新生家长座谈会，系主任、书记、学生辅导员、班主任及高年级同学代表，分别向家长介绍了学院、人文系、专业、学生管理、学习生活等情况，起到了交流、沟通的良好作用；10日晚，系书记、主任、系学生辅导员、班主任到每个宿舍看望新同学，增进了师生情谊；12日晚，系上召开开学典礼暨入学教育大会，新老同学及老师欢聚一堂，欢迎2006级新生入学，系主任、书记发表了热情洋溢的讲话，学生辅导员、新生班主任及教师代表、各年级学生代表，都分别在会上发了言。

今年新生接待和教育工作，由于我们思想重视，提前筹划，并能结合人文系实际，工作具有不少创新，积累了一定的经验。

一、            指导思想强调体现人文精神，强调突出人文系特点，并能将指导思想贯彻始终；

二、            宣传形式多样，形成一定气势。更换了“人文视窗”专栏，制做了“人文风采图片”、 “人文系及专业介绍”展板；特制了“新生报到指南”和“欢迎新生入学”宣传单，内容包括了新生入校办理报到手续的各个环节及注意事项，人文系、专业介绍、有关机构人员联系方式传单，无论从内容或形式都富有人文特点。

三、            特制传单，在学院报到指南基础上，结合报到实际和工作要求，进行相应调整，特别在内容上强化人情味、增加宣传力度、补充实用内容，而且从形式上注重美化、精致，在2天的招生中起到了良好的效果。

四、            召开了家长座谈会，与新生家长进行了沟通交流，宣传了学院，扩大了学院和人文系的影响，部分打消了家长对学院特别是对人文系两个专业的顾虑，为稳定新生专业思想起到了积极作用。