清风秉初心,廉韵启新程
为深化廉洁文化育人实效,引导青年学子在实践中感悟廉洁精神、涵养优良品格,构建家校社协同育廉机制,打造学院廉洁教育特色品牌,结合寒假返乡实践场景,经研究决定开展“清风秉初心,廉韵启新程”主题实践活动。现将有关事项通知如下:
一、实践主题 清风秉初心,廉韵启新程
二、参与对象 人文管理学院全体本科生、研究生
三、实践时间 2026年1月23日—2月24日(寒假自主实践),2月25日—3月1日学院集中评审
四、总体思路 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,依托家风传承、红色教育、职业启蒙、非遗文化四大载体,构建“理论学习+场景体验+创作表达”三维实践模式,通过轻量化、沉浸式实践设计,引导学生将廉洁理念内化于心、外化于行,实现个人成长与文化传播的双重目标。
五、实践形式 坚持“安全第一、就近就便”原则,以个人或2-3人小组为单位,在家乡及周边廉洁文化教育基地、红色教育基地、企业单位、非遗传承场所开展线下实践,鼓励线上线下相结合的灵活参与方式。
六、实践内容与专项要求
家风篇·传廉洁家风,筑青春底色 聚焦家庭场景中的廉洁元素,挖掘家训家规的时代价值,以优良家风涵养品格。
1 家风主题征文 内容:围绕"廉洁家风伴我成长",结合真实家庭场景(长辈教诲、家庭议事、节日习俗等),记录家风传承的具体细节与感悟。可访谈"道德模范家庭"等典型,但需注明素材来源。 形式:散文/记叙文(800-1000字)或诗歌(30-40行),Word提交。鼓励原创,倡导真实,如有合理艺术加工需文末说明。
2 家风实践纪实 内容:开展"三个一"微实践:共读一本廉洁书籍、记录一段家风故事、组织一次家庭廉洁话题讨论。留存过程性资料。 形式:提交500-800字文字说明(包含时间、地点、参与人员、核心内容)+ 6-8张高清照片(需含本人参与场景),打包压缩提交。
红色文化篇·寻红色廉迹,守初心使命 探访红色遗址中的廉洁基因,从革命先辈事迹中汲取精神力量。
1 红色廉洁主题征文 内容:基于实地研学或深度调研,围绕"红色足迹里的廉洁密码"等方向,结合1-2个具体人物案例,分析红色廉洁精神的当代转化路径,提出青年践行方案。 形式:字数1000字左右,以Word形式提交。正文需注明研学地点与核心史料来源。附个人研学照片2张。
2 红色基地研学打卡 内容:个人或2-3人小组寻访家乡红色教育基地、廉政展馆,拍摄廉洁主题展陈,鼓励对接讲解员/老党员进行10-15分钟微访谈(非强制,作为加分项)。 形式:提交15字以内地点信息 + 6-8张研学照片(含小组学习、展陈特写、访谈场景)+ 200字核心感悟Word文档。
职业清廉篇·树职业廉心,践青春担当 前置职场廉洁认知,将清廉理念融入职业规划与专业发展。
1 职业廉洁微调研 内容:面向家乡企业、基层单位等,调研岗位廉洁规范、青年廉洁从业要点、典型警示案例等,形成结构化认知。 形式:800-1000字调研报告(含调研对象、方法、发现与建议)+ 4-6张工作照(需含本人调研场景),以Word形式提交。
2 职业廉洁读书观影 内容:阅读书目或观看影视作品中的职场廉洁相关片段,结合人文管理类专业特点分析岗位廉洁风险点。 形式:500-800字心得体会,Word单独提交。鼓励联系专业方向(如行政管理、文化产业管理等)提出针对性防范建议。
非遗传承篇·承非遗文脉,载廉洁初心 以传统技艺为载体,实现廉洁理念的艺术化表达。
1 非遗廉洁作品创作 内容:选择剪纸、书法、面塑、刺绣等易获取材料的非遗项目,创作廉洁主题作品(如"廉"字纹样、清廉人物造像、廉洁诗文书法)。 形式:提交5-7张照片(材料准备、关键步骤、成品多视角),JPG格式,单张不小于1MB。作品需附100字以内创作理念说明。
2 廉洁非遗展演观摩 内容:观看廉洁主题戏曲、皮影戏、木偶戏等非遗展演(线上或线下均可),重点观察廉洁理念如何通过艺术形式传递。 形式:600-800字观后感(Word版本),需包含剧目名称、表现形式、廉洁内涵解读及个人启发。
七、参与方式
1. 自主选题:学生可根据个人兴趣及家乡资源,从四大实践篇章中任选1-2项参与,个人或组队(2-3人)完成实践。
2. 材料报送:按要求整理实践成果,在规定截止时间前发送至指定邮箱,邮件主题及文件格式需严格遵循提交规范。
八、作品提交要求
1 提交截止时间:2026年2月24日24:00,逾期或格式不符作品不予评审。
2 提交邮箱:3222619298@qq.com,邮件主题统一标注“廉洁研学作品+参与模块+具体内容+班级+姓名”(示例:廉洁研学作品+家风篇+征文+班级+张三)。
3 格式规范:JPG格式照片与Word版文字说明需分别存入两个文件夹,打包后一并提交,确保文件分类清晰、便于查阅。
4 诚信要求:所有作品需为原创,照片需为本次寒假活动实地拍摄,采访内容需真实可追溯,严禁使用网络图片、过往照片、虚假采访素材或抄袭他人作品。一经发现违规,取消评审资格。
九、激励机制 结合学生参与积极性与作品整体质量,按“征文类、实践类(含研学、读书观影、手工制作)”两大类别设置奖项,具体设置如下:
1 征文类: 设一等奖(占参与人数5%)、二等奖(占参与人数10%)、三等奖(占参与人数15%),获奖学生均颁发荣誉证书,彰显表彰激励效果。
2 实践类: 设一等奖(占参与人数15%)、二等奖(占参与人数20%)、三等奖(占参与人数30%),获奖学生均颁发荣誉证书,鼓励学生积极参与实践活动。
3 学分认定: 参与实践并提交合格成果的学生,可按学院第二课堂学分认定标准申请相应学分。
十、成果应用 优秀作品汇编成《廉洁文化实践成果集》,部分成果用于学院文化墙、公众号展示,优质案例纳入下学年《廉洁文化》课程教学资源库。